Nationalt Videncenter for Læsnings podcast
A podcast by Nationalt Videncenter for Læsning
65 Episodes
-
Tidlige læsere
Published: 12/4/2019 -
Literacy, litteraturundervisning og en skole for alle - kommentar v. Johannes Fibiger
Published: 4/26/2019 -
Literacy, litteraturundervisning og en skole for alle - kommentar v. Nikolaj Frydensbjerg Elf
Published: 4/26/2019 -
Literacy, litteraturundervisning og en skole for alle - kommentar v. Ida Geertz-Jensen
Published: 4/26/2019 -
Læsebånd, hvorfor og hvordan
Published: 1/14/2019 -
Pædagogens sprogarbejde i samlingen
Published: 9/13/2018 -
Læsning i klassen på skærm eller papir
Published: 8/24/2018 -
Digitale læsestrategier i praksis
Published: 8/20/2018 -
Læsning på skærm og papir
Published: 8/20/2018 -
Digital læsedidaktik
Published: 8/20/2018 -
Pædagogens rolle i indskolingen
Published: 8/6/2018 -
Camilla Find fortæller om tidlig læseindsats
Published: 2/22/2018 -
Nikolaj Elf om skriverudviklinger i gymnasiet
Published: 2/22/2018 -
Ellen Krogh om skriverudviklinger i gymnasiet
Published: 2/22/2018 -
Nina Berg Göttsche om litteraturundervisning og læsevanskeligheder
Published: 12/14/2017 -
Thorkild Hanghøj om computerspil i skolen
Published: 12/14/2017 -
Kristine Kabel om det værdsatte sprog i litteraturundervisningen
Published: 12/14/2017 -
Kristine Kabel om hvordan udskolingselever forholder sig til skønlitteratur
Published: 12/14/2017 -
Maja Lucas om litterær kvalitet
Published: 12/14/2017 -
Sprog giver faglig læring- om videns- og spørgsmålskort i biologi
Published: 12/14/2017
Nationalt Videncenter for Læsning samler, skaber og spreder viden om literacy. Literacy er menneskets kompetence til at afkode, forstå og anvende tegn som fx bogstaver, tal, diagrammer, grafer, tegning og billeder. En forudsætning for literacy er talesprog og pragmatisk forståelse.